本文目录一览：
- 〖壹〗、滞留省内异地是什么意思?
- 〖贰〗 、滞留中高风险地区是什么意思
- 〖叁〗 、必要措施不放松——二十条优化措施热点问答之三
- 〖肆〗、疫情影响多地延迟开学
滞留省内异地是什么意思?
〖壹〗 、滞留省内异地指的是某人在自己所在省份的其他城市或地区停留，因某种原因不能按计划离开的情况。具体来说：突发情况滞留：例如 ，某市民在旅游中途遇到突发事件 ，导致无法继续行程而滞留在某个城市 。疫情防控滞留：到某地旅游后因当地疫情防控需要被扣留，也属于滞留省内异地的一种情况 。
〖贰〗 、滞留省内异地指的是在省内异地停留的情况。例如 ，某市民在旅游中途遇到突发事件而不得不滞留某省市 ，或者到某地旅游后因疫情防控需要被扣留，都属于滞留省内异地 。这种情况下 ，对于滞留者来说 ，需要及时了解当地的概况和规定，遵守当地的管理措施 ，并采取有效措施保障自身的生命安全和财产安全 。
〖叁〗、滞留本省外市是指在旅途中因某种原因停留在本省以外的城市 ，无法如期返回所在省份的城镇或村庄。可能的原因包括天气 、机票延误 、道路封闭等 。在这种情况下，人们需要寻找旅馆或住宿地点度过一晚或数晚时间，同时需要耐心等待解决问题的方案 。滞留本省外市可能会带来一些不便 ，但也可以成为一次难得的机会。
〖肆〗、基本含义：滞留通常指的是某人或某物因某种原因未能及时离开某个地方 ，而停留在那里 。这种停留可以是主动的，也可以是被动的 。例如 ，由于交通堵塞 、天气原因或其他突发事件导致无法离开 ，都可以被称为滞留。
滞留中高风险地区是什么意思
〖壹〗 、指在中高风险地区停留和活动一定时间。中风险区是指病例和无症状感染者停留和活动一定时间，且可能具有疫情传播风险的工作地和活动地等区域 。风险区的划定范围根据流行病学调查结果划定 。高风险区是指病例和无症状感染者的居住地 ，以及活动频繁且疫情传播风险较高的工作地、活动地等区域。
〖贰〗、中高风险地区滞留人员 离市限制：严格限制离市 ，需遵守当地封控管理措施，不得擅自离开 。特殊情况：若因就医等紧急需求需离市 ，需向社区（村）报备 ，经区县（开发区）疫情防控指挥部批准，并持24小时内核酸检测阴性证明及医院诊断证明 。
〖叁〗 、返程条件无疫情的市县 、地区、旅游团 、住宿宾馆 ，7天内未出现阳性病例 ，如无发热 、干咳、嗅觉丧失 、肌肉酸痛等症状者，请持8小时两次核酸阴性证明返程。低风险区，旅游团或住宿宾馆 ，7天内无感染病例；如无发热 、干咳、嗅觉丧失 、肌肉酸痛等症状者 ，可持7两小时三次阴性核酸检测证明返程 。
〖肆〗 、内蒙古自治区：滞留中高风险地区考生需在12月15日前主动联系滞留地教育考试机构，报告个人信息以便安排借考 。满洲里12月12日增设考点 ，服务滞留考生。陕西省：申请借考考生需在12月17日17：00前上传材料至指定邮箱（sneea678@16com） ，逾期不再受理 。
必要措施不放松——二十条优化措施热点问答之三
〖壹〗、二十条优化措施将此类人员管控措施从“7天集中隔离”调整为“7天居家隔离 ”，期间赋码管理且不得外出 。例如 ，A地划定高风险区后 ，对于在划定前流入B地的人员，B地追踪到后需实施7天居家隔离 ，管控周期从离开A地的时间算起。若B地排查时已超过管控周期 ，原则上无需再隔离 。
〖贰〗 、优化调整并非放松防控：二十条优化措施是适应疫情防控新形势和新冠病毒变异新特点，坚持既定防控策略和方针 ，进一步提升防控科学性 、精准性的举措 。基于经验与数据调整：这些调整基于多地疫情防控实践经验总结和相关评估数据作出。
〖叁〗、话赶话、硬碰硬 ，不讲方法蛮干不行；怕揽事 、不作为，绕着矛盾躲闪不行。 1不经历风雨的树苗长不成参天大树，不经历磨难的人难成栋梁之才 。 1时间的脚步永不停息 ，稍纵即逝；时代的号角嘹亮吹响 ，催人奋进 。
疫情影响多地延迟开学
山东菏泽郓城：8月29日公告，根据疫情防控工作要求 ，对原定开学时间（9月1日）进行延期 ，具体开学时间根据疫情防控形势发展和要求另行通知。河南三门峡：8月29日通知，延迟市直各学校秋季学期开学时间 ，具体开学时间根据疫情防控形势另行通知；9月1日起全面启动线上教学工作 。
多地高校因疫情防控需要 ，发布了延迟返校 、暂缓返校或加强校园管控等相关通知，具体情况如下：广西大学：2月9日发布通知 ，学生延期返校 ，具体返校时间视实际情况另行通知 。有中高风险地区旅居史的师生员工暂缓返校。学校教学工作按原计划进行，由线下教学改为线上教学 。
西北农林科技大学：夏季学期开学时间推后1周 ，国内疫情中高风险地区及其所在地级市的学生 ，以及返校途中需要在疫情中高风险地区转乘的学生暂不返校 。
今年疫情持续不断，从年前到年后，部分区域仍有疫情反复情况 ，这让家长们百感交集、发愁无奈 ，担心影响孩子学业。很多人以为学生都已开学，但实际上仍有部分区域未复课 ，广西 、广东 、江苏等地很多家长都在期待开学 。
对于多地明确延迟开学时间可用暑期补齐这一举措 ，需要从教育公平、学生身心健康 、教学实际效果等多方面综合考量，有其合理性但也存在一定争议 。具体如下：合理性保障教学进度与质量：受新冠肺炎疫情影响 ，多地延迟开学 ，学生无法像往常一样在教室接受系统教学。
湖北省内学校开学时间继续延期，具体开学时间将根据疫情防控情况经科学评估后确定并提前公布 。通告背景与目的根据湖北省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部2020年2月20日发布的通告 ，全省疫情防控仍处于关键阶段 ，尽管出现积极变化，但形势依然严峻复杂 。
